Prüfungsvorbereitender Teilzeitblock
Die Schüler/inen können den Nachweis ihrer erworbenen Kenntnisse erbringen, indem sie den TORFL (Test für Russisch als Fremdsprache) ablegen, den vom Bildungsministerium der Russischen Föderation zertifizierten nationalen Standardtest für Russisch als Fremdsprache. Der Test ist für den Hochschulzugang und in bestimmten beruflichen Bereichen erforderlich.
TESTS SIND ERFORDERLICH:
- um eine russische Universität zu besuchen
- einen offiziellen Nachweis ihres Niveaus erhalten
- sich selbst herausfordern wollen
- eine russische Universität besuchen wollen
- sie haben morgens keine Gelegenheit, den Standardkurs zu besuchen
WICHTIG
- Die Prüfungen finden einmal pro Monat statt • Sie sind in der Regel an zwei Wochentagen von 14:00 bis 17:00 Uhr geplant. Ein solcher Zeitplan ist sehr praktisch, da die Schüler, die den Test ablegen, am Vormittagsgruppenkurs teilnehmen können und aufgrund der Prüfungen keinen Unterricht verpassen. • Es ist möglich, sich entweder bei der Anmeldung zum Sprachkurs in der Prüfung anzumelden oder mindestens 2 Wochen vor der Prüfung direkt in der Schule zu absolvieren. • Wenn Schüler zum ersten Mal TRKI-Tests ablegen, empfehlen wir dringend, einen Prüfungsvorbereitungskurs zu belegen
Niveaus verfügbar: A2 – C2
Starttermine für Prüfungsvorbereitungskurse: fest
TRKI Prüfungstermine: fest
| Tests of Elementary Niveau A1 | Test of Basic Niveau A 2 | Test für Erstes Zertifikat B 1 | Test für Zweites Zertifikat B 2 | Test für drittes Zertifikat C 1 | Test für Viertes Zertifikat C 2 |
| 4200 RUB* | 4900 RUB* | 5300 RUB* | 5500 RUB* | 5800 RUB* | 6900 RUB* |
*WICHTIG
Für diejenigen, die Prüfungen ablegen, werden nur 3000 Rubel Bearbeitungsgebühr zur Prüfungsgebühr hinzugefügt.
- Prüfungsgebühren sind in der Schule in Rubel zu bezahlen
- Die Preise gelten nur für die Schüler, die einen Prüfungsvorbereitungskurs oder einen Prüfungsvorbereitungsblock am Nachmittag nehmen
- 28-29.01.2020, 25-26.02.2020, 24-25.03.2020, 21-22.04.2020, 26-27.05.2020, 23-24.06.2020, 28-29.07.2020, 25-26.08.2020, 22-23.09.2020, 27-28.10.2020, 24-25.11.2020, 22-23.12.2020
FAQ
- Bitte füllen Sie das Anmeldeformular aus. Das Institut wird den Eingang Ihrer Bewerbung innerhalb von 24 Stunden bestätigen.
- Wenn Sie das Bestätigungsschreiben erhalten haben, sollten Sie alle Informationen überprüfen und in einer E-Mail bestätigen, wenn alles in Ordnung ist.
- Das Institut sendet Ihnen dann einen Vertrag mit den Bankdaten zur Bezahlung des Programms.
- Sobald Sie die Zahlung getätigt und uns den Bankbeleg geschickt haben, beginnt das Institut mit der Beantragung des Visa-Unterstützungsverfahrens.
- Nach Erhalt des Einladungsbrief können Sie bei Ihrem örtlichen russischen Konsulat oder Ihrer Botschaft ein russisches Visum beantragen.
- Für alle Kurzzeitkurse (bis zu 4 Wochen) gilt eine Buchungsfrist von 4 Wochen vor Kursbeginn.
- Für alle Langzeitkurse (ab 4 Wochen) sollte Ihr Anmeldeformular 8 Wochen vor Kursbeginn bei uns eingehen (mit Ausnahme der Bürger der Shengen-Zone (4 Wochen)).
- Für Studierende aus Afrika, der Türkei, Saudi-Arabien, Oman ist die Bewerbungsfrist unabhängig von der Kursdauer 8 Wochen vor Kursbeginn Nur wenn diese Bedingungen eingehalten werden, kann das Institut die Unterstützung bei der Erteilung von Visa garantieren.
It is only upon observation of these terms that the Institute can guarantee that it will be able to provide visa support.
- Für Studenten, die bereits ein gültiges russisches Visum besitzen und keine Einladungsschreiben vom Institut benötigen, beträgt die Buchungsfrist 1 Woche für Kurzzeitkurse und 2 Wochen für Langzeitkurse.
Es gibt 3 Möglichkeiten für die Zahlung von Kurs- und Unterkunftsgebühren:
- Banküberweisung. Die Bankdaten sind auf dem Vertrag angegeben (den wir unterschreiben müssen), der den Studenten nach Bestätigung der Kursdaten zugesandt wird. Alle Bankspesen gehen zu Lasten des Absenders.
- Mit Bargeld (nur möglich, wenn die Studenten keinen Einladungsbrief der Schule benötigen). Die Kursteilnehmer können die Kurs- und Unterkunftsgebühren innerhalb von 3 Arbeitstagen nach Kursbeginn im Büro des Instituts bezahlen
- Kreditkarte (nur bei Ankunft möglich, wenn die Studenten keinen Einladungsbrief der Schule benötigen). Bei Kreditkartenzahlungen werden 2% zum Rechnungsbetrag hinzugerechnet.
- Wenn ein gebuchter und bestätigter Kurs oder eine Unterkunft mit einer Frist von mindestens 1 Woche schriftlich (E-Mail oder Brief) storniert wird, wird dem Studenten der Gesamtbetrag der Vorauszahlung mit Ausnahme der Stornogebühr von erstattet 100 Euro und ggf. Versandkosten.
- Wenn ein gebuchter und bestätigter Kurs oder eine Unterkunft weniger als eine Woche vor dem Startdatum storniert wird, wird eine etwaige Unterkunftswoche sowie die Stornogebühr in Höhe von 100 Euro und die anfallenden Nachkosten berechnet.
- Im Falle einer Stornierung des Programms (oder eines Teils des Programms), das bereits begonnen hat, werden 70% der verbleibenden Kurs- und / oder Unterkunftsgebühren zurückerstattet.
- Vorausbezahlte Kurse, die aufgrund von Verzögerungen aufgrund von Problemen mit Ihrem Visum oder persönlichen Problemen verschoben wurden, sollten auf den 1. Dezember des laufenden Kalenderjahres verschoben werden.
- Gruppenstunden, die während des Kurszeitraums versäumt oder abgesagt wurden, werden nicht erstattet.
- Einzelunterricht, der weniger als 24 Stunden im Voraus abgesagt wurde, wird nicht erstattet.
- Students must be 18 years old or over to join group course.
- Studentswho are 16 – 17 years old may come as part of a private group with a group leader.
- Individual students aged 16 – 17 can be accepted onto an individual course programme only if they are travelling with a parent or staying with a relative.
If you have more questions about accommodation, visa, etc, please check our FAQ page
LEHRMETHODEN
Das Unterrichten im Derzhavin Institute basiert auf dem kommunikativen Ansatz, der bedeutet:
- Die Schüler lernen, verschiedene Sprachpatente zu verwenden, die sie in authentischen Texten und Lernsituationen sehen.
- Grammatikbeispiele werden ebenfalls aus authentischen Texten entnommen, der Grammatikerwerb erfolgt in drei Stufen: Präsentation (auf Basis der Texte), Übung (Sprachübungen) und Kontrolle (Interaktion und Kommunikation in der Gruppe),
- akademische Situationen sind nah an den realen Situationen
Wir implizieren auch Methoden wie audiovisuell, audiolingual, situativ usw. Die Methodenvielfalt dient dazu, alle Sprachkenntnisse (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben) zu integrieren und den Schülern zu ermöglichen, verschiedene Arten von Texten zu verstehen und zu produzieren.
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Die Kurse finden das ganze Jahr über statt
Starttermine für Anfänger: fest - Starttermine für A1-C2: jeden Montag
Maximale Schülerzahl pro Klasse: 10
KURSNIVEAUS UND GRUPPENPLATZIERUNG
Die Schüler werden gemäß des Leistungsniveaus in Gruppen aufgeteilt. 11 von der Russischsprachschule sorgfältig ausgelegte Abstufungen – vom Beginner bis zum Fortgeschrittenen – erlauben eine exakte Platzierung in Gruppen.
- Vor der Ankunft machen alle Teilnehmer (mit Ausnahme von Anfängern) einen schriftlichen Einstufungstest, um ihre Grammatik- und Schreibfähigkeiten zu überprüfen.
- Am ersten Tag an Derzhavin Institut machen die Schüler eine mündliche Prüfung, damit wir Sie in die geeignete Klasse einordnen können.
Laut GER kann ein Schüler am Ende des A 1.1.- Niveaus:
- vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden,sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, welche Leute sie kennen oder welche Dinge sie haben,
- einfache Aussagen in Bereichen mit unmittelbarem Bedarf oder zu sehr vertrauten Themen initiieren und darauf reagieren, anstatt sich nur auf ein eingeübtes Repertoire von (Touristen-) Redewendungen zu verlassen.
- Unterrichte pro Stufe: 80
- Starttermine: fest
Laut GER kann ein Schüler am Ende des A 1.2.- Niveaus:
- vertraute alltägliche Ausdrücke und sehr grundlegende Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse abzielen.
- sich und andere vorstellen und Fragen zu persönlichen Angaben stellen und beantworten.
- auf einfache Weise interagieren, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht; ist bereit zu helfen.
Laut GER kann ein Schüler am Ende des A2- Niveaus:
- Sätze und häufig verwendete Ausdrücke verstehen, die sich auf Bereiche beziehen, die am unmittelbarsten von Bedeutung sind (z. B. sehr grundlegende persönliche und familiäre Informationen, Einkaufen, lokale Geografie, Beschäftigung).
- in einfachen und routinemäßigen Aufgaben kommunizieren, die einen einfachen und direkten Informationsaustausch über vertraute und routinemäßige Angelegenheiten erfordern.
Das Niveau ist unterteilt in:
A 2.1. Pre-intermediate
A 2.2. Pre-intermediate +
- Unterrichte pro A 2.1.: 80
- Unterrichte pro A 2.2.: 80
- Starttermine: jeden Montag
- TRKI Test: Grundstufe
Laut GER kann ein Schüler am Ende des B1-Niveaus:
- die Hauptpunkte klarer Standardeingaben zu vertrauten Themen verstehen, die regelmäßig in der Arbeit, in der Schule, in der Freizeit usw. auftreten,
- die meisten Situationen bewältigen, die wahrscheinlich auftreten, wenn Sie in einem Gebiet reisen, in dem die Sprache gesprochen wird,
- zusammenhängende Texte zu Themen verfassen, die vertraut oder von persönlichem Interesse sind,
- Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ambitionen beschreiben und kurz Gründe und Erklärungen für Meinungen und Pläne geben.
DAS NIVEAU IST UNTERTEILT IN:
B 1.1. Intermediate
B 1.2. Intermediate +
- Unterrichte pro B 1.1.: 160
- Unterrichte pro B 1.2.: 160
- Starttermine: jeden Montag
- TRKI Test: Erstes Zertifikat
Laut GER kann ein Schüler am Ende des B2-Niveaus:
- die Hauptideen komplexer Texte sowohl zu konkreten als auch zu abstrakten Themen verstehen, einschließlich technischer Diskussionen in seinem / ihrem Fachgebiet.
- mit einem Grad an Geläufigkeit und Spontanität interagieren, der eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern ohne Anstrengung für beide Parteien ermöglicht.
- einen klaren, detaillierten Text zu einer Vielzahl von Themen erstellen und einen Standpunkt zu einem aktuellen Thema erläutern, wobei die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen angegeben werden.
Das Niveau ist unterteilt in:
B 2.1. Upper-Intermediate
B 2.2. Upper-Intermediate +
- Unterrichte pro B 2.1.: 160
- Unterrichte pro B 2.2.: 160
- Starttermine: jeden Montag
- TRKI Test: Zweites Zertifikat
Laut GER kann ein Schüler am Ende des B2- Niveaus::
- die Hauptideen komplexer Texte sowohl zu konkreten als auch zu abstrakten Themen verstehen, einschließlich technischer Diskussionen in seinem / ihrem Fachgebiet.
- sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
- die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
- sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
DAS NIVEAU UNTERTEILT IN:
С 1.1. Advanced
С 1.2. Advanced +
- Unterrichte pro C 1.1.: 160
- Unterrichte pro C 1.2.: 160
- Starttermine: jeden Montag
- TRKI Test: Drittes Zertifikat
Laut GER kann ein Schüler am Ende des C 2- Niveaus:
- praktisch alles, was sie lesen oder hören, mühelos verstehen.
- Informationen aus verschiedenen mündlichen und schriftlichen Quellen zusammenfassen und Argumente und Berichte in einer zusammenhängenden Darstellung rekonstruieren.
- sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
- Unterrichte pro C 2.: 180
- Starttermine: jeden Montag
- TRKI Test: Viertes Zertifikat
unsere lehrerinen
Daria Kotelnikova
Daria unterrichtet Russisch für ausländische Studierende seit 2001. 2007-2008 beteiligte sich Daria am internationalen Projekt „Zusammenarbeit zwischen Europa und Russland in den Bereichen Justiz, Kultur und Sprache“, das das Derzhavin Institut in Zusammenarbeit mit der Russischen Justizakademie organisiert hatte.
AUSBILDUNG
- Diplom für Russisch als Fremdsprache an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg.
- Offiziell zertifizierte TORFL-Prüferin (Test für Russisch als Fremdsprache) TEL, TBL, TORFL 1,2 (2010).
Autorin des Buches
- „Класс!“ (Niveaus А 1.1. und A 1.2.)“
- Trat dem Team 2008 bei
- Schwerpunkt: Russisch für Anfänger
- Sprachen: Englisch, Französisch, Italienisch
- Hobbies: Reisen, Sprachen, Katze
Tattjana Esmantova
Tatiana unterrichtet Russisch als Fremdsprache seit 1997. Sie arbeitete mit den Studenten von Universitäten in vielen Länder sowie mit einzelnen Kunden aus den verschiedenen Geschäftsbereichen. Sie hat an verschiedenen Fachsymposien und Konferenzen teilgenommen (MAPRYAL-Kongress, Ausstellungen mit Unterstützung der Stiftung „Russische Welt“).
AUSBILDUNG
- Diplom in russischer Sprache als Fremdsprache an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg.
AUTORIN DES BUCHES:
- „Russische Sprache: 5 Elemente“ (Niveaus A1, A2, B1)
- Trat dem Team 2013 bei
- Sprachen: Englisch, Französisch, Deutsch
Anastasia Grosheva
Anastasia started teaching in 1997 and has taught Russian as a foreign language at the St.Petersburg State University. She was teaching in CIEE for 9 years. Anastasia is a TRKI exam coordinator and examirator.
AUSBILDUNG
- Diplom für russische Sprache und Literatur an der Herzen Universität Sankt Petersburg.
- Erstellung von Tests für Studenten mit verschiedenen Sprachniveaus (2012).
- Offiziell zertifizierte TORFL-Prüferin (Test für Russisch als Fremdsprache) TEL, TBL, TORFL 1,2 (2015).
AUTORIN DES BUCHES:
- „Russische Literatur des 20. Jahrhunderts – silbernes Zeitalter“ (Niveaus A2-B1, B2-C1)
- Trat dem Team 2013 bei
- Sprache: Englisch
Irina Rakova
Irina unterrichtet seit 2002. Sie lehrte Russisch als Fremdsprache an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg. 8 Jahre lang unterrichtete Irina bei CIEE in Sankt Petersburg.Ihr Schwerpunkt sind folgende Fächer: „Konversation und Praxis im mündlichen Sprachgebrauch“, „analytisches Lesen”, „Videokurs”, „Hörverstehen“, „Landeskunde” und „Phonetik”. Irina hat ein Lehrbuch zum Thema Hörverstehen geschrieben.
AUSBILDUNG
- Dr. der Sprachwissenschaften an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg. Doktorarbeit: „Sprachzüge der Gattung des literarischen Geständnisses in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts“.
- Erstellung von Tests für Studenten mit verschiedenen Sprachniveaus (2012).
Autorin des Buches:
- „Russisch für Tourismus-Industrie“ (Niveaus A2-B1, B2-C1)
- „Russische Märchen“
- Trat dem Team 2012 bei
- Schwerpunkt: Russisch für Tourismus, Phonetik
- Sprache: Englisch
- Hobbies:
Lidia Semenova
Lidia unterrichtet seit 1995. Sie unterrichtete Russisch als Fremdsprache an mehreren Universitäten und in vielen internationalen Firmen in Russland sowie im Ausland. Ihr Schwerpunkt sind folgende Fächer: „Konversation und Praxis im mündlichen Sprachgebrauch“, „Landeskunde“, „Analytisches Lesen“ und „Videokurs“. Ihr wissenschaftliches Interesse liegt zum größten Teil im Bereich „Russisch für Business“. 2007 beteiligte sich Lidia am internationalen Projekt „Zusammenarbeit zwischen Europa und Russland in den Bereichen Justiz, Kultur und Sprache“, das das Derzhavin Institut in Zusammenarbeit mit der Russischen Justizakademie organisiert hatte.
AUSBILDUNG
- Dr. der Sprachwissenschaften an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg. Doktorarbeit: „Syntax von Anzeigen”.
- Joined the team: in 2004
- Specializes in: conversation and oral practice
Languages: English - Hobbies:
Tatjana Nikitina
Tatiana unterrichtet seit 1988. Sie unterrichtete Russisch als Fremdsprache an mehreren Universitäten und in vielen internationalen Firmen in Russland sowie im Ausland. Bevor Tatiana ans Derzhavin Institut kam, arbeitete sie mit Studenten aus Princeton, Harvard, Оxford und Cambridge. Tatiana hat einige Lehrbücher zu den Themen Schreiben und Konversation geschrieben.
AUSBILDUNG
- Diplom für russische Sprache und Literatur und polnische Sprache an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg.
- offiziell zertifizierte TORFL-Prüferin (Test für Russisch als Fremdsprache) TORFL 2,3,4 (2012).
- Joined the team: in 2004
- Specializes in: culture and literature
- Languages: English, Polish
- Hobbies:
Anna Lenuar
Anna unterrichtet seit 1994. Sie unterrichtete Russisch als Fremdsprache und Englisch an mehreren Universitäten und in vielen privaten Sprachschulen in Sankt Petersburg.Ihr Schwerpunkt sind Konversation und Praxis im mündlichen Sprachgebrauch sowie Grammatik für alle Sprachniveaus.
AUSBILDUNG
- Diplom für russische Sprache und Literatur an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg.
- Diplom für Rechtswissenschaft an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg (2003).
- Joined the team: in 2012
- Specializes in: conversation and grammar
- Languages: English, French and German
- Hobbies:
Olga Tarakanova
Olga started teaching in 2011.
EDUCATION
- MA in Russian as a Foreign Language from the St. Petersburg State University. Diploma in Russian Language and Literature from the Perm State University.
- Joined the team: in 2012
- Specializes in: conversation and grammar, phonetics
- Languages: English, French and Italian
- Hobbies: fashion, cats
Polina Kolesnik
Polina unterrichtet russische Sprache für ausländische Studenten seit 2008. Sie ist im Derzhavin-Institut seit 2015 tätig. Zuvor hatte sie an mehreren Universitäten und privaten Sprachschulen Russisch als Fremdsprache unterrichtet. Polina ist qualifiziert Studenten auf allen Sprachniveaus zu unterrichten.
AUSBILDUNG
- Diplom in Philologie, Spezialisierung auf russische Sprache als Fremdsprache an der Staatlichen Universität Uljanowsk.
- Joined the team: in 2015
- Specializes in: speaking, beginner and elementary levels
- Languages: English, French
- Hobbies: literature, music, travelling
Larisa Vasilenkova
Larisa absolviert derzeit ein weiterführendes Studium im Bereich Linguistik. Sie beteiligt sich aktiv an der Entwicklung von Schulunterrichtsmaterialien.
AUSBILDUNG
- Staatliche Universität Sankt Petersburg, Philologische Fakultät, Fachbereich russische Sprache und Literatur, Abschluss: Bachelor (2014). Staatliche Universität Sankt Petersburg, Philologische Fakultät, Fachbereich russische Sprache und russische Kultur im Aspekt Russisch als Fremdsprache, Masterabschluss mit Auszeichnung (2016).
- Joined the team: in 2016
- Specializes in: reading and conversation
- Languages: English, Italian
- Hobbies:
Daria Kovrizhkina
Daria begann 2009 an der Staatlichen Universität St. Petersburg Russisch für Ausländer zu unterrichten. Daria ist spezialisiert auf das Unterrichten der russischsprachigen Konversation und der mündlichen Praxis für Studenten der Mittelstufe (B1) und fortgeschrittene Studenten.
AUSBILDUNG
- Diplom in russischer Sprache als Fremdsprache an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg. Dr. der Pädagogik an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg.
- Joined the team: in 2016
- Specializes in: conversation
- Languages: English, Italian
- Hobbies:
Maria Pimenova
Maria started teaching Russian for foreigners in 2016. She has taught languages in the University and private language schools.
EDUCATION
- Diploma in English Language and Literature from the Kemerovo State University.
- Diploma in Russian as a foreign language from St. Petersburg State University.
- Diploma in Law from the Kemerovo State University (2014)
- Joined the team: in 2017
- Specializes in: conversation
- Languages: English, Japanese
- Hobbies:
Tatjana Sokolovskaya
Tatiana started teaching in 1990 and has taught Russian as a foreign language at the St. Petersburg State University. She also taught Russian as a visiting professor for 8 years in a number of universities in South Korea.
EDUCATION
- PhD in Linguistics from the St. Petersburg State University. PhD Thesis: „Linguistic identities of political leaders“.
- Joined the team: in 2015
- Specializes in: grammar
- Languages: English
- Hobbies:
Regina Ganieva
Regina has been teaching the Russian language to foreign students since 2014. She has taught Russian as a foreign language in several universities and private language schools.
EDUCATION
- Diploma in Russian Language and Literature from Moscow Pedagogical State University, specialization in teaching Russian as a foreign language from Moscow State University.
- Joined the team: in 2019
- Specializes in: beginner and elementary levels
- Languages: English, Spanish, German
- Hobbies: literature, traveling, dancing, sport
Aleksandra Shilovskaia
Staatliche Universität Sankt Petersburg, die Abteilung der Kulturwissenschaft mit dem Hauptfach Germanistik, Bachelor (2016). Dieses Programm wurde teilweise an der Universität Heidelberg, Deutschland, absolviert. 2020 bekam Aleksandra ihren Master Grad in kulturwissenschaftlichen Linguistik an der Staatlichen Pädagogischen Herzen Universität St. Petersburg. Jetzt ist Aleksandra PhD Studentin des Programms «Theorie und Methodik des Lehrens von Russisch als Fremdsprache».
PROFESSIONELLE ERFAHRUNG
- 2017 Alexandra begann ihren professionellen Weg als Lehrerin. Sie arbeitet an Derzhavin Institut seit 2018. Aleksandra hatte ein Praktikum als Lehrerin von Russisch als Fremdsprache an der Universität Jyväskylä 2019 (Finnland).
- Trat dem Team 2018 bei
- Specializes in: Wortschatz/lexikalische Kompetenz und Methodik des Schreibens
- Sprachen: Englisch, Deutsch
Hauseigene Veröffentlichungen
KLASS A 1.1.
Dieses Kursbuch wird als Hauptbuch für Anfänger verwendet. Es basiert auf dem kommunikativen Ansatz, der die am häufigsten auftretenden Alltagssituationen abdeckt, die im wirklichen Leben leicht zu verwendenden Sprachmuster vermittelt und die russische Grammatik klar und effektiv erklärt. Es beinhaltet:
- Lehrbuch mit 10 Einheiten
- Arbeitsbuch mit zusätzlichen Grammatik- und Wortschatzübungen
- Grammatikergänzung
- Audio-Skripte
- Eine Audioergänzung, die entweder auf CD oder online erhältlich ist
- Zusätzliche Ressourcen für Lehrer sind online verfügbar
Dieser Kurs wird allen Schülern der Schule angeboten, die Anfänger sind (die Kosten für das Buch sind in der Anmeldegebühr enthalten).
KLASS A 2.1.
Dieses Lehrbuch wird als Hauptbuch für die Grundstufe verwendet. Es basiert auf dem kommunikativen Ansatz, der die am häufigsten auftretenden Alltagssituationen abdeckt, die im wirklichen Leben leicht zu verwendenden Sprachmuster vermittelt und die russische Grammatik klar und effektiv erklärt. Es beinhaltet:
- Lehrnbuch mit 8 Einheiten
- Arbeitsbuch mit zusätzlichen Grammatik- und Wortschatzübungen
- Grammatikergänzung
- Audio-Skripte
- Eine Audioergänzung, die entweder auf CD oder online erhältlich ist
- Zusätzliche Ressourcen für Lehrer sind online verfügbar
Dieser Kurs wird allen Schülern der Schule angeboten, die auf der Grundstufe studieren (die Kosten für das Buch sind in der Anmeldegebühr enthalten).
KLASS A 2.1.
Dieser Kurs richtet sich an die Teilnehmer/inen, die Russisch auf dem Grundniveau sprechen. Das Material dieses Komplexes trägt zur Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten, des Hörens und Lesens von Texten im Rahmen der Grundkenntnisse der russischen Sprache bei. Der erste Teil (A 2.1) des Komplexes enthält vier Abschnitte: Tag für Tag, Freizeit, Feiertage, Meine Familie und ich sowie weitere grammatikalische Themen. Es beinhaltet:
- Lehrbuch mit 4 Einheiten
- Arbeitsbuch
- Anwendungen: Audio / Video, Handouts, Grammatiktabellen
- Zusätzliche Ressourcen für Lehrer sind online verfügbar
Dieser Kurs wird allen Schülern der Schule angeboten, die Anfänger sind (die Kosten für das Buch sind in der Anmeldegebühr enthalten).
KLASS A 2.2.
Dieser Kurs richtet sich an die Teilnehmer/inen, die Russisch auf dem Niveau „Pre-Intermediate“ sprechen. Das Material dieses Komplexes trägt zur Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten, des Hörens und Lesens von Texten im Rahmen der Grundkenntnisse der russischen Sprache bei. Der zweite Teil (A 2.2) des Komplexes enthält vier Abschnitte: Wie fühlen Sie sich ?, Wo wir leben, Meine Hobbys, Einkaufen und grammatikalische Folgethemen. Es beinhaltet:
- Lehrbuch mit 4 Einheiten
- Arbeitsbuch
- Anwendungen: Audio / Video, Handouts, Grammatiktabellen
- Zusätzliche Ressourcen für Lehrer sind online verfügbar
Dieser Kurs wird an alle Schüler der Grundschule vergeben (die Kosten für das Buch sind in der Rückerstattungsgebühr enthalten). Sie können dieses Buch auch in der Schule kaufen oder online bestellen.
RUSSISCH FÜR TOURISMUS
Russen reisen gerne und erschliessen sich immer groessere Teile Europas als Urlaubs- und Reiseziel. Dieses Buch richtet sich vor allem an Mitarbeiter der Tourismusbranche und ähnlichen Geschaeftszweigen mit Kontakt zu russischsprachigen Kunden:
- Rezeptionisten
- Reiseleiter
- Verkaufspersonal
- Hotelmanager
- Skiresort-Personal
Das Buch befasst sich mit Alltagssituationen in Hotels, sowie Sommer- und Winterkurorten. Basierend auf authentischen Erfahrungen und ausgestattet mit vielen interessanten Materialien, ist es reich an realistischen Gespraechssituationen. Absolventen dieses Kurses koennen russischen Gaesten gegenueber in Zukunft sicherer auftreten. Erster Buch – Niveaus A2 – B1 Zweiter Buch – Niveaus B2 – C1
- Niveaus A 2 – C1
- für 40-60 Stunden euro
Preis: 1500 rub
RUSSISCHE LITERATUR DES 20.JAHRHUNDERTS
Dieses Buch wird als Kursbuch fuer die Fachminigruppe (besser: den Internsivkurs) verwendet. Es richtet sich an diejenigen, die sich fuer die grossen russischen Dichter und Poeten des 20. Jahrhunderts interessieren und die Originaltexte von Block, Achmatowa, Zwetajewa, Mayakovskij studieren moechten.Das Buch gibt einen tiefen Einblick in die russische Geschichte, analysiert die sozialen und politischen Hintergruende dieser grossen Epoche. Sie haben die einmalige Gelegenheit, den, durch die dramatische Veraenderung der politischen und oekonomischen Situation und den durch die Transformation Russlands vom Zarenreich zur Sowjetunion bedingten Wandel, in der russischen Literatur hautnah zu erleben. Die Originaltexte sind mit Kommentaren in englischer Sprache versehen, so dass sich die Bedeutung der Stuecke auch einem ungeuebten Leser schnell erschliessen. Anschliessende, themen- und textbezogene Fragen helfen den Schuelern, die Essenz der Texte und Hintergedanken des Autors zu verstehen. Erster Buch – Niveaus A2 – B1, Zweiter Buch – Niveaus B2 – C1
- Niveaus A 2 – C1
- für 40-60 Stunden
- Preis: 1500 Rub