ALLGEMEINE INFORMATIONEN

Hier sind auf einen Blick die Schlüsselfaktoren, warum man das Derzhavin-Institut wählt, wenn man Russisch in Russland lernen möchte:

  • Von der Europaischen Organization EAQUALS akkreditierte Qualität der Dienstleistungen,
  • Kleine Gruppen mit maximal 10 Studenten pro Klasse,
  • Professionelles akademisches Personal,
  • Hauseigene Veröffentlichungen,
  • Smart Immersion Programme,
  • Offizielles Testzentrum für TRKI.
  • DI-class Apps
VIDEO ANSCHAUEN

3% 18

30% 18 – 25

20% 26 – 35

20% 35 – 45

17% 46 – 60

10% 60+

30% Italien

15% Deutschland

10% USA

10% Frankreich

8% UK

8% Japan

5% Brasilien

5% Schweiz

5% Finnland

Dezember – Februar: 30

März – April: 50-60

Juni – August: 100 – 130

September -November: 40-50

Dezember – Februar: 3-4

März – April: 5-6

Juni – August: 8-10

September – November: 5-6

Hauptschulgebäude

Addresse: Troitskij 6

  • Standardgruppenkurse und Vertiefungsmodule
  • Abendkurse
  • Verwaltung

Arbeitszeit: Montag – Freitag 09:00 – 19:00

  • 17 Klassenräume
  • Historisches Stadtzentrum
  • Free Wi-fi
  • Tee und Kaffee gratis
  • Selbstlernzimmer für Studenten
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3D TOUR

Zusätzliches Sommerschulgebäude

Addresse: Izmajlovskij 7. 

  • Klassenräume für geschlossene Gruppen
  • Individuelle Vollzeitkurse in May-August

Arbeitszeit:  Montag – Freitag 09:00 – 15:30

  • 10 Klassenräume
  • Historisches Stadtzentrum
  • Free wi-fi
  • Tee und Kaffee gratis
  • Selbstlernzimmer für Studenten
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QUALITÄT UND AKKREDITIERUNG

Wir sorgen dafür, das hohe Qualitätsniveau aller angebotenen Dienstleistungen zu überwachen und aufrechtzuerhalten. Wir werden ständig von russischen und internationalen Organisationen geprüft.

Wir sind stolz darauf, von den folgenden Organisationen akkreditiert zu werden:

EAQUALS

Derzhavin Institute ist bei Eaquals seit 2014 akkreditiert. Die letzte Inspektion Juni 2018 hat volle Einhaltung aller Eaquals-Qualitätsstandards demonstriert.

  • Sowohl die Unterrichten und die Kursprogramme, als auch die Kursorganisation, die Lernressourcen, das Testen und die Auswertung wurden als qualitativ hochwertig beurteilt
  • Es wurde festgestellt, dass die Institution sehr darauf achtet, das Wohlergehen der Mitarbeiter und der Kunden zu schützen.
  • Alle bei der Institution produzierte Werbemaerialien sind wahrheitsgemäß und genau.

Aus den 12 Kriterien,die während der Inspektion beurteilt wurden, 8 wurden von den Inspektoren als ausgezeichnet bewertet, was für uns eine positive Überraschung ist.

BILDUNGSMINISTERIUM DER RUSSISCHEN FÖDERATION

Unsere Russischsprachkurse sind auch von dem Bildungsministerium der Russischen Föderation anerkannt. Die letzte Inspektion hat 2018 stattgefunden. Auf der russischen Seite finden Sie die offiziellen Schulinformationen die in Übereinstimmung mit dem russischen Bildungsgesetz gefordert sind.

Mehr infos

ROPRYAL

Wir sind offiziell von der russischen Vereinigung von Lehrern für die russiche Sprache und Literatur (ROPRYAL) anerkannt, deren Ziel es ist die russische Sprache im Ausland durch Seminare und Konferenzen an verschiedenen europäischen Universitäten zu verbreiten.

CSN

Das Derzhavin Institut ist von der schwedischen Organisation CSN autorisiert. Die Studenten aus Schweden, die einen Langzeitkurs (ab 13 Wochen) durch Agenten buchen, können sich bei CSN für eine Förderung bewerben.

Bildungsurlaub

Das Derzhavin Institut ist von Bildungsurlaub (Hamburg, Bremen) akkreditiert.

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Administrative Mitarbeiter

Alexander Mokhov

Schuldirektor
  • Schulgründer
  • Verantwortlich für das allgemeine Management
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Elena Molodykh

Academic Manager
  • Stundenplan
  • Gruppenplatzierung
  • Tests
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Natalia Pavlova

Leiterin der Abteilung
Russisch als Fremdsprache
  • Das allgemeine Management der Abteilung
  • Agent Anmeldung
  • Probleme mit dem Lehrprogramm oder mit dem Kurs
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Maria Rafikova

Buchungsmanager
  • Direkte Buchungen
  • Zahlungen, Rechnungen, Dokumente
  • Visa and Registrierungen
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Elena Davydova

Unterkunftsmanager
  • Unterkunft
  • Transfer
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Maria Karepanova

Sozialprogrammkoordinatorin
  • Schulaktivitäten und Exkursionen
  • Extra Ausflüge und Aktivitäten
  • Wohlergehen der Studenten
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Lehrmethoden

Das Unterrichten im Derzhavin Institute basiert auf dem kommunikativen Ansatz, der bedeutet:

  • Die Schüler lernen, verschiedene Sprachpatente zu verwenden, die sie in authentischen Texten und Lernsituationen sehen.
  • Grammatikbeispiele werden ebenfalls aus authentischen Texten entnommen, der Grammatikerwerb erfolgt in drei Stufen: Präsentation (auf Basis der Texte), Übung (Sprachübungen) und Kontrolle (Interaktion und Kommunikation in der Gruppe),
  • Akademische Situationen sind nah an den realen Situationen

Wir implizieren auch Methoden wie audiovisuell, audiolingual, situativ usw. Die Methodenvielfalt dient dazu, alle Sprachkenntnisse (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben) zu integrieren und den Schülern zu ermöglichen, verschiedene Arten von Texten zu verstehen und zu produzieren.



  • Die Kurse finden das ganze Jahr über statt

  • Starttermine für Anfänger: fest

  • Starttermine für A1-C2: jeden Montag

  • Maximale Schülerzahl pro Klasse: 10

Kursniveaus und Gruppenplatzierung

Die Schüler werden gemäß des Leistungsniveaus in Gruppen aufgeteilt. 11 von der Russischsprachschule sorgfältig ausgelegte Abstufungen – vom Beginner bis zum Fortgeschrittenen – erlauben eine exakte Platzierung in Gruppen.

  • Vor der Ankunft machen alle Teilnehmer (mit Ausnahme von Anfängern) einen schriftlichen Einstufungstest, um ihre Grammatik- und Schreibfähigkeiten zu überprüfen.
  • Am ersten Tag an Derzhavin Institut machen die Schüler eine mündliche Prüfung, damit wir Sie in die geeignete Klasse einordnen können.


Laut GER kann ein Schüler am Ende des A 1.1.- Niveaus:

  • vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden,sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, welche Leute sie kennen oder welche Dinge sie haben,
  • einfache Aussagen in Bereichen mit unmittelbarem Bedarf oder zu sehr vertrauten Themen initiieren und darauf reagieren, anstatt sich nur auf ein eingeübtes Repertoire von (Touristen-) Redewendungen zu verlassen.



  • Unterrichte pro Stufe: 80

  • Starttermine: fest

einen Einstufungstest machen

Laut GER kann ein Schüler am Ende des A 1.2.- Niveaus:

  • vertraute alltägliche Ausdrücke und sehr grundlegende Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse abzielen.
  • sich und andere vorstellen und Fragen zu persönlichen Angaben stellen und beantworten.
  • auf einfache Weise interagieren, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht; ist bereit zu helfen.




  • Unterrichte pro Stufe A 1.2.: 80

  • Starttermine

  • TRKI-Test: : Grundstufe

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Laut GER kann ein Schüler am Ende des A2- Niveaus:

  • Sätze und häufig verwendete Ausdrücke verstehen, die sich auf Bereiche beziehen, die am unmittelbarsten von Bedeutung sind (z. B. sehr grundlegende persönliche und familiäre Informationen, Einkaufen, lokale Geografie, Beschäftigung).
  • in einfachen und routinemäßigen Aufgaben kommunizieren, die einen einfachen und direkten Informationsaustausch über vertraute und routinemäßige Angelegenheiten erfordern.
Das Niveau ist unterteilt in:

A 2.1. Pre-intermediate

A 2.2. Pre-intermediate +




  • Unterrichte pro Stufe A 2.1. : 80
  • Unterrichte pro Stufe A 2.2. : 80

  • Starttermine: jeden Montag

  • TRKI test: Grundstufe

einen Einstufungstest machen


Laut GER kann ein Schüler am Ende des B1-Niveaus:

  • die Hauptpunkte klarer Standardeingaben zu vertrauten Themen verstehen, die regelmäßig in der Arbeit, in der Schule, in der Freizeit usw. auftreten,
  • die meisten Situationen bewältigen, die wahrscheinlich auftreten, wenn Sie in einem Gebiet reisen, in dem die Sprache gesprochen wird,
  • zusammenhängende Texte zu Themen verfassen, die vertraut oder von persönlichem Interesse sind,
  • Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ambitionen beschreiben und kurz Gründe und Erklärungen für Meinungen und Pläne geben.
DAS NIVEAU IST UNTERTEILT IN:

B 1.1. Mittlere

B 1.2. Mittelstufe




  • Unterrichte pro Stufe B 1.1.: 160
  • Unterrichte pro Stufe B 1.2. : 160

  • Starttermine: jeden Montag

  • TRKI test:  Erstes Zertifikat

einen Einstufungstest machen

Laut GER kann ein Schüler am Ende des B2-Niveaus:

  • die Hauptideen komplexer Texte sowohl zu konkreten als auch zu abstrakten Themen verstehen, einschließlich technischer Diskussionen in seinem / ihrem Fachgebiet.
  • mit einem Grad an Geläufigkeit und Spontanität interagieren, der eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern ohne Anstrengung für beide Parteien ermöglicht.
  • einen klaren, detaillierten Text zu einer Vielzahl von Themen erstellen und einen Standpunkt zu einem aktuellen Thema erläutern, wobei die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen angegeben werden.
Das Niveau ist unterteilt in:

B 2.1. Ober-Mittelstufe

B 2.2. Ober-Mittelstufe +




  • Unterrichten pro B 2.1. level: 160
  • Unterrichten pro Stufe B 2.2. : 160

  • Starttermine: jeden Montag

  • TRKI test: Zweites Zertifikat

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Laut GER kann ein Schüler am Ende des B2- Niveaus:

  • die Hauptideen komplexer Texte sowohl zu konkreten als auch zu abstrakten Themen verstehen, einschließlich technischer Diskussionen in seinem / ihrem Fachgebiet.
  • sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
  • die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
  • sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
DAS NIVEAU IST UNTERTEILT IN:

С 1.1. Advanced
С 1.2. Advanced +




  • Unterrichte pro C 1.1. : 160
  • Unterrichte pro C 1.2. : 160

  • Starttermine: jeden Montag

  • TRKI test: drittes Zertifikat

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Laut GER kann ein Schüler am Ende des C 2- Niveaus:

  • praktisch alles, was sie lesen oder hören, mühelos verstehen.
  • Informationen aus verschiedenen mündlichen und schriftlichen Quellen zusammenfassen und Argumente und Berichte in einer zusammenhängenden Darstellung rekonstruieren.
  • sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.




  • Unterrichte pro Stufe C 2. level: 180
  • Starttermine: jeden Montag

  • TRKI test: Viertes Zertifikat

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RUSSIAN FEDERATION STATE FLAG DAY 10/10/2019

Every year on August 22, Russia celebrates the Russian Federation State Flag Day, established on August 20, 1994. On this day Russian President Boris Yeltsin signed the Presidential Decree No. 1714, stating that the flag day should be celebrated on August 22, in honor of the restoration of the historical flag of Russia during the August events of 1991.

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