PROGRAMA DE PRÁCTICAS COMO "ASISTENTE DE ENSEÑANZA"

Este tipo de pasantía está dirigido a aquellos que deseen dedicar sus futuras actividades profesionales a la enseñanza de un idioma extranjero y que, por lo tanto, deseen realizar una pasantía en una escuela de idiomas para extranjeros acreditada de EAQUALS.

Este programa se puede reservar:

  • Con el curso estándar de ruso
  • Por separado al curso estándar de ruso

CONDICIONES:

  • Duración del programa de 4 a 12 semanas.
  • Horario de prácticas: de lunes a viernes –por las tardes, sábado – por las mañanas mañana. La duración total es de 15 horas académicas por semana.

EL PROGRAMA DE 4 SEMANAS INCLUYE:

  • Práctica pasiva dentro de la clase junto con profesores profesionales: 50 horas académicas.
  • Consultas individuales con un metodólogo sobre la realización de un plan de lección: 8 horas académicas.
  • Práctica activa: 2 horas académicas de clases.

SE REQUIERE:

  • Conocimiento del idioma ruso nivel desde A 2.1
  • Conocimientos básicos del campo de la lingüística, periodismo, pedagogía. Todos los demás casos se acordarán individualmente con el director de idiomas extranjeros.

CÓMO PREGUNTAR:

  • Envíenos su CV y su carta de motivación (donde describa los motivos por los que desea participar en este programa y sus expectativas) al correo electrónico: lingv@derzhavin.com
  • Después de confirmar la disponibilidad del programa, recibirá un enlace personal para el formulario de solicitud de pasantía.




  • Duración mínima: 4 semanas
  • Prácticas: 4 semanas, 60 horas
  • Niveles disponibles: A2 – C2
  • Posibilidad de comenzar para cada nivel: todos los lunes
  • Costo del programa: 450 euros / 4 semanas

 4 semanas 8 semanas TARIFA DE INSCRIPCIÓN Tarifa de registración
450 € 570 € 690 € 90 €

 

NO INCLUIDO EN EL PRECIO:
  • Alojamiento
  • Transporte
• Gastos de envío (si se requiere la invitación original)

Más información

FAQ

 

  • Complete el formulario de registro. El Instituto confirmará haber recibido su formulario dentro de las 24 horas con una carta de confirmación.
  • Después de recibir la carta de confirmación, verifique los datos y, si todo está correcto, confirme con un correo electrónico.
  • El Instituto luego envía un contrato con sus propios datos bancarios para pagar el programa.
  • Tan pronto como realice el pago y nos envíe el recibo bancario, la escuela comenzará a proporcionar los documentos necesarios para la visa.

 

 

  • Para cursos cortos (hasta 4 semanas), el plazo de reserva se establece cuatro semanas antes de que comience el curso.
  • Para cursos largos (a partir de 4 semanas), su formulario de inscripción debe llegar 8 semanas antes de que comience el curso.
  • Para los estudiantes provenientes de África, Turquía, Arabia Saudita, Omán, el plazo de inscripción se establece en 8 semanas antes de que comience el curso, independientemente de la duración del curso.

El Instituto puede garantizar el respaldo de su visa solo si se respetan estos términos.

  • Para los estudiantes que ya poseen una visa rusa válida y no necesitan una carta de invitación del Instituto, la fecha límite de reserva del curso es 1 semana antes del comienzo para cursos cortos y 2 semanas para cursos largos.

Hay 3 opciones para pagar el curso y el alojamiento:

  • Portransferencia bancaria. Los datos bancarios se indican en el contrato a firmar que se envía a los estudiantes después de la confirmación del curso. Todos los costos de transacción adicionales son responsabilidad del remitente.
  • En efectivo (solo es posible si el estudiante no necesita la carta de invitación de la escuela). Los estudiantes pueden pagar el curso y el alojamiento directamente en el Instituto dentro de los 3 días posteriores al inicio del curso.
  • Tarjeta de crédito (solo a la llegada, es posible si el estudiante no necesita la carta de invitación de la escuela). En este caso, se agrega un 2% a la suma total indicada en la factura.
  • Si un curso reservado y confirmado, o un alojamiento, se cancela con al menos 1 semana de anticipación por escrito por correo electrónico o carta, se le reembolsará al estudiante la suma total del anticipo, a excepción de la tarifa de cancelación de 100 euros y franqueo, si hay alguno.
  • Si un curso o alojamiento reservado y confirmado se cancela en menos de una semana antes de que comience el curso, se cobra el costo semanal del alojamiento, la tarifa de cancelación de 100 euros y los gastos. postal, si la hay.
  • En caso de cancelación de un programa (o parte del mismo) que ya ha comenzado, se reembolsará el 70% del curso restante y / o el costo del alojamiento.
  • Los cursos pagados por adelantado pospuestos debido a problemas con la visa o por razones personales deben realizarse a más tardar el 1 de diciembre del año en curso.
  • Las lecciones grupales perdidas o canceladas durante el curso no son reembolsables.
  • Las clases grupales canceladas en menos de 24 horas no son reembolsables
  • Los estudiantes deben ser mayores de edad para inscribirse en el curso.
  • Los estudiantes de 16 a 17 años pueden inscribirse en cursos individuales solo si viajan acompañados por un padre o viven durante su estadía con un pariente.

Si tiene más preguntas sobre alojamiento, visa, etc., consulte nuestro  FAQ Página

METODI D’INSEGNAMENTO

La enseñanza del Instituto Derzhavin se basa en un enfoque comunicativo, esto significa que:

  • los estudiantes aprenden a usar diferentes métodos de comunicación basados ​​en lo que ven y viven en textos auténticos y en situaciones de aprendizaje,
  • también se toman ejemplos gramaticales de textos reales, la adquisición gramatical se lleva a cabo en tres fases: presentación (basada en el texto), práctica (ejercicios lingüísticos) y control (interacción y comunicación en grupos),
  • las situaciones en el aula son similares a la vida real.

También se utilizan métodos audiovisuales, grabaciones de audio, situacionales, etc. La variedad de métodos sirve para integrar todas las habilidades lingüísticas (producción oral, comprensión auditiva, lectura y escritura), lo que permite a los estudiantes comprender y producir diferentes tipos de textos.



  • Los cursos comienzan todo el año.

  • Comienzo del curso para principiantes:

  • Los cursos comienzan A1-C2: todos los lunes

  • Número máximo de estudiantes en clase: 10

NIVELES DE GRUPO Y POSICIONAMIENTO

Los estudiantes que estudian ruso en el Instituto Derzhavin se dividen en grupos de acuerdo con su nivel de conocimiento del idioma. Los 11 niveles lingüísticos, desde principiante hasta avanzado, clasificados con gran escrupulosidad por la escuela, permiten la inserción en los grupos correctos.

  • Antes de llegar, todos los estudiantes rusos (excepto los principiantes absolutos) deben aprobar un examen escrito para permitirnos verificar sus habilidades gramaticales y de escritura.
  • El primer día del curso, todos los estudiantes realizan una entrevista para que puedan ubicar a nuestros estudiantes en la clase más apropiada para su nivel de idioma.


Según el MCER al final del nivel A1.1. el estudiante:

  • sabe cómo interactuar de manera simple, hacer preguntas y responder a detalles personales como: dónde vive uno, elpersonas que se conocen y las cosas que posee.
  • Es capaz de comenzar un discurso y responder a frases simples de todos los días o familiares, refiriéndose exclusivamente al repertorio de frases turísticas.



  • Leccionesen el nivel: 80

  • Inicio del curso: fijo

IR A LA PRUEBA DE NIVEL

Según el MCER al final del nivel A1.2, el alumno:

  • Puede comprender y usar expresiones cotidianas familiares y fórmulas muy comunes para satisfacer necesidades específicas.
  • Puede presentarse a sí mismo y a los demás y puede hacer preguntas sobre datos personales y responder preguntas similares.
  • Es capaz de interactuar de una manera simple siempre que el interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.




  • Leccionesen el nivel A1.2: 80

  • Inicio del curso: todos los lunes

  • Prueba TRKI : NIVEL ELEMENTAL

HAGA LA PRUEBA DE NIVEL

Según el MCER al final del nivel A2, el estudiante:

  • Puede comprender oraciones aisladas y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (por ejemplo, información básica sobre la persona y la familia, compras, geografía local, trabajo).
  • Puede comunicarse en actividades simples y rutinarias que requieren solo un simple intercambio de información y dirigir sobre temas familiares y habituales.
EL NIVEL SE DIVIDE EN:

A2.1 Pre-intermedio

A2.2 Pre-intermedio +




  • Leccionesen el nivel A 2.1: 80
  • Leccionesen el nivel A2.2: 80

  • Inicio del curso: todos los lunes

  • Prueba TRKI: livello di base nivel básico

HAGA LA PRUEBA DE NIVEL

Secondo il QCER alla fine del livello B1 lo studente:

  • É in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc.
  • Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione.
  • Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli sono familiari o sono di suo interesse.
  • É in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.
IL LIVELLO È DIVISO IN:

B1.1 Intermedio
B1.2 Intermedio +




  • Lezioni del livello B1.1: 160
  • Lezioni del livello B1.2: 160

  • Inizio del corso: ogni lunedì

  • TRKI test: first certificate

FAI IL TESTO DI LIVELLO:

Según el MCER al final del nivel B2, el estudiante:

  • Es capaz de comprender las ideas fundamentales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluidas las discusiones técnicas en su propio campo de especialización.É in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione.
  • Es capaz de interactuar con relativa fluidez y espontaneidad, tanto que la interacción con un hablante nativo se desarrolla sin un esfuerzo y tensión excesivos.
  • Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas y expresar una opinión sobre un tema de actualidad, exponiendo los pros y los contras de las diferentes opciones.
EL NIVEL SE DIVIDE EN:

B2.1 Intermedio-alto
B2.2 Intermedio-alto +




  • Leccionesen el nivel B2.1: 160
  • Leccionesen el nivel B2.2: 160

  • Inicio del curso: todos los lunes

  • Prueba TRKI: el secondo certificado

HAGA LA PRUEBA DE NIVEL

Según el MCER al final del nivel C1, el estudiante:

  • Incluye una amplia gama de textos complejos y largos y reconoce el significado implícito.
  • Se expresa con fluidez y naturalidad, sin tener que pensar mucho en las expresiones.
  • Usar el lenguaje de manera flexible y efectiva para fines sociales, académicos y profesionales.
  • Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando la capacidad de dominar las estructuras discursivas, la estructura textual, las conexiones y los elementos de cohesión textual.
EL NIVEL SE DIVIDE EN:

С1.1  Avanzado
С1.2  Avanzado+




  • Leccionesen el nivel C1.1: 160
  • Leccionesen el nivel C1.2: 160

  • Inicio del curso: todos los lunes

  • Prueba TRKI : el tercer certificado

HAGA LA PRUEBA DE NIVEL

Según el MCER al final del nivel C2, el estudiante

  • Comprenda fácilmente prácticamente todo lo que escucha y lee.
  • Puede resumir información de diferentes fuentes, tanto habladas como escritas, reestructurando los temas en una presentación coherente.
  • Puede expresarse espontáneamente, de una manera muy suave y precisa, identificando los más sutiles matices de significado en situaciones complejas.

  • Leccionesen el nivel C2 level: 180
  • Inicio del curso: todos los lunes
  • Prueba TRKI : el cuarto
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Be Careful, Flowers! / Осторожно, Цветы! 27/01/2021

Today not many of us know that about one hundred years ago a bouquet of walnut leaves was presented as a hearty thank you, and hazel flowers were given to a girl with a secret request for a kiss. There were strict rules when choosing flowers for women, young girls and even young girls. A terry rose, for example, denoted childlike grace. A white lilac meant inexperience. A pink bud - blossoming youth. Mimosa - modesty. Lily of the valley: happiness and secret love. Daisy - innocence and purity. All of these flowers were only decent for young girls and would have been ridiculous for women in adulthood. So, think twice before you give your mother or grandmother a sprig of white lilac or rosebud.

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