Essay Competition “Отпуск и каникулы: как я провожу свободное время”

Back to archive

We are happy to announce the launch of our next essay competition!

Dates: from 08.10.2021 to 29.10.2021

Our Essay Contest is designed to challenge our students and subscribers to become creative thinkers and to express their ideas and thoughts in Russian through the art of writing. To speak well without making too many mistakes, you need to write well. As this skill is always lagging behind, we want to motivate development of this skill through essay competition.

The general big topic of our essay contest is: “Отпуск и каникулы: как я провожу свободное время”.

NB! Micro topic are assigned for each level (A1, A2, B1, B2+) 

Dates and work requirements:
1. Dates: from 08.10.2021 to 29.10.2021 inclusive we accept works.
2. The work is accepted in WORD or PDF form.

Award:
1. All participants will receive feedback from the teacher on their work in writing, namely:
mistakes will be corrected and correct options will be given.
2. For participation in the project, all participants receive a 20% discount on any group online or offline course or any
author’s online course.
3. The winner of each level (the winner is the one who gets the maximum score) – a 50% discount on any group online or offline course or any author’s online course.

The results will be announced on 01.11.2021.
The form of the announcement is being clarified, but at least all participants will receive a letter with feedback on their work.
The discounts received can be used if there is a group of the appropriate level until 31.12.2022

All entrants must submit by email only their essays to social@derzhavin.com until 29.10.2021. Each e‐mail submission will receive a return message verifying that the essay was received. In case you didn’t receive a return message for a maximum 2 days, please clarify with us if we have received your submission.

Essay micro topics for each level, linguistic constructions expected in the text of the essay, and criteria for evaluation are explained in the table below:

Your level Micro topic of your essay Linguistic constructions expected in the text of the essay Minimum quantity of sentences Maximum score.
Criteria for evaluation
А1
Напишите имейл
другу на тему:
«Что я делал(а) в
отпуске / на
каникулах»
1) В отпуске / на каникулах я всегда / часто / обычно / иногда / редко / никогда (не) + что делаю? (настоящее время глаголов).
2) Я много читал(а) / гулял(а) / рисовал(а) / изучал(а) русский язык и т.д. (прошедшее время глаголов).
3) Я люблю + что делать?, поэтому я + что сделал(а)?
4) Мне нравится + что делать?, поэтому я + что сделал(а)?
5) Я ходил(а) / ездил(а) + куда?
6) Я жил(а) / отдыхал(а) + где?
7) Это очень красивое / уютное / приятное / интересное / чистое и т.д. место.
8) Там есть + кто? / что? / Там был/была/было/были + кто? / что?
9) Я мечтаю + о чём?
10) В следующем году / в будущем я хочу пойти / поехать туда, потому что…
8 предложений  

Макс. кол-во баллов – 15
– грамматическая ошибка
( -0.5 балла)
– лексическая ошибка
( -0.5 балла)
– несоответствие теме
( -1 балл)
А2 Напишите e-mail другу на тему:
«Чем я занимался/занималась на отдыхе»
1) Конструкции из А1.
2) Я интересуюсь / увлекаюсь / занимаюсь + чем?, поэтому в этом году я + что сделал(а)?
3) Меня интересует + кто? / что?, поэтому в этом году я + что сделал(а)?
4) Я поехал(а) + куда? + когда?
5) Я приехал(а) + куда? + когда?
6) Я езжу туда + как часто?
7) Я езжу / ездил(а) туда +с кем?
8) В этом году я посетил(а) + что?, потому что …
9) В этом месте есть много достопримечательностей, например, …
10) Последний раз я был(а) там + когда? / я ездил(а) туда + когда?
11) До этого места можно доехать / добраться + на чём?
12) Я люблю проводить там + что?

(выходные / каникулы / отпуск …), потому что …

13) Я провожу / провел(а) там + что? с кем? (с друзьями / с семьёй / с коллегами…), потому что …
14) Лучше всего туда ездить + когда?, потому что …
15) Я советую / рекомендую поехать туда, потому что …
16) Я мечтаю / хочу + что сделать?
17) Я хочу / мечтаю + чтобы кто? сделал что? …
18) Я обязательно + что сделаю?
12 предложений
Макс. кол-во баллов – 20
– грамматическая ошибка
( -0.5 балла)
– лексическая ошибка
( -0.5 балла)
– несоответствие теме
( -1 балл)
– несоответствие теме
(-1 балл)
В1 Напишите статью в блог на тему:

«Мой лучший отпуск / Мои лучшие
каникулы»
1) Конструкции из А1 и А2.
2) Компаративные конструкции (красивее / больше /интереснее, чем + что? // красивее / больше / интереснее +чего?; такой же, как и…; так же, как и…; не такой, как…; не так, как…; самый…; один / другой; одинаково / по-другому; разные, по-разному, один из + чего? больше всего // больше всех).
3) Там можно / нужно / нельзя + инф. НСВ и СВ.
4) Благодаря + чему?, я…
5) Для того чтобы…, я…
6) Я ездил / поехал / езжу + куда?, чтобы
7) Если…, то… // Если бы…, то…
8) Я ездил(а) / езжу туда + на сколько?
9) Я доезжаю / доехал(а) / долетел(а) до города + за сколько?
10) Я был(а) + где? + сколько?
11) Несмотря на то что…, я люблю это место // Хотя…, мне очень нравится…
12) Конструкции с союзом / относит. местоимением «который» (Отдых, который // место, в котором…)
13) Причастия и причастные обороты (место, находящееся + где? // Город, построенный + кем? // Люди, живущие + где? // Люди, посещающие + что? //Туристы, отдыхающие + где? и т.д.
14) Деепричастия: Гуляя по городу /путешествуя / посещая достопримечательности… / поехав туда, я…
15) Выражение мнения: я думаю, что; мне кажется, что; по-моему, …; по моему мнению,…; на мой взгляд, …; с моей точки зрения, …; я предполагаю, что…; я могу предположить, что…; возможно, …; наверное…; во-первых, во вторых, в третьих, в четвёртых; наконец, кроме того, …; с одной стороны, …; с другой стороны…; в конце концов, в итоге…
16 предложений
Макс. кол-во баллов – 30
грамматическая ошибка
( -0.5 балла)
– лексическая ошибка
( -0.5 балла)
– несоответствие теме
( -1 балл)

 

В2 Напишите статью в блог на тему:

2 варианта на выбор:
1) «Какой отдых предпочесть в отпуске /
на каникулах:
активный (спорт, поездки,
экскурсии и т.д.)
или пассивный (чтение книг, рисование, изучение иностранного языка и т.д.)».
Достоинства и недостатки активного и пассивного отдыха.
2) Какой отдых выбрать в отпуске / на каникулах: в
компании или в одиночку.
Достоинства и недостатки
самостоятельных путешествий и путешествий с семьёй / друзьями / коллегами.
1) Конструкции из А1, А2, В1.
2) Местоимения (каждый, любой, всякий, самый, такой и т.д.)
3) Краткие прилагательные (Жизнь в отпуске прекрасна / интересна / хороша / легка…, потому что / так как…
4) Использование частиц (не, ли, ли, же, бы, то, разве и т.д.)
5) Активное использование причастий и причастных оборотов.
6) Активное использование деепричастий и деепричастных оборотов (Отдых планируется / поездка
была организована / гостиница была забронирована и т.д.).
7) Пассивные конструкции
8) Односоставные неопределенно-личные предложения (В отпуске путешествуют / отдыхают / исследуют новые места / занимаются любимым делом и т.д.)
9) Односоставные инфинитивные предложения ( Мне не понять…, мне не изучить…, мне не ответить на вопрос и
т.д. )
10) Односоставные безличные предложения (Мне хочется думать, что…; Мне трудно сказать, что… Мне
непросто выбрать, где лучше…)
 20 предложений
Макс. кол-во баллов – 40
грамматическая ошибка
( -0.5 балла)
– лексическая ошибка
( -0.5 балла)
– несоответствие теме
( -1 балл)

Some Questions That May Be Asked:

Q. How should I format my entry?

A: Essays should be written in Russian, with submissions of no less than necessary quantity of sentences in a table above. Essays with fewer quantity of sentences will not be accepted.  All entries must be submitted as a Microsoft Word document or PDF. Also be sure to include all essential information, including your name and your level of Russian (A1, A2, B1, B2+) in the body of the e‐mail.

Q. How do I submit my entry?

A: E‐mail your submission to social@derzhavin.com  Each e‐mail submission will receive a return message verifying that the essay was received.

Q. What happens if my essay is below the minimum number of sentences?

A: Your essay will not be considered.

Q. Can I choose to remain anonymous?

A: No. For the sake of transparency and fair competition, we have to be able to publish both your essay and name.

Q. Is there anything else you can tell me about how to stand out from the crowd?

A: Yes. Here are a few suggestions for participants:

  • Stick to the subject and topic. Submitting your essay in the proper format is essential, but the substance of your essay is the most important part. If you write a fantastic essay that doesn’t address the central question you won’t win.
  • Submit a professional document. Double check grammar and spelling and try to make sentences more concise. In the table above you will find how many points you may lose for each mistake.
  • Follow and demonstrate a clear vision. This contest leaves lots of room to address the subject in a variety of ways. Participants should attempt to be creative, clear and convincing in their approach to the topic.

 

Good luck with your essay writing! 🙂